Kriterium 4: Fairer Handel im Unterricht

Beim Kriterium 4 geht es darum, den fairen Handel in den Unterricht mit aufzunehmen und sich dort intensiv mit dem Thema auseinanderzusetzen.

Folgende Bedingungen müssen für Krietrium 4 erfüllt sein:

  • In mindestens zwei verschiedenen Klassenstufen/Jahrgängen muss in mindestens zwei unterschiedlichen Fächern der faire Handel im Unterricht behandelt werden.
  • Es muss nachgewiesen werden, dass es sich dabei nicht nur um eine einzelne Unterrichtsstunde handelt, sondern dass der faire Handel über mehrere Stunden hinweg thematisiert wurde. Optimal ist eine Verankerung im Lehrplan.
  • Die Unterrichtseinheiten müssen im aktuellen Schuljahr (Schuljahr zum Zeitpunkt der Bewerbung) oder im Schuljahr davor stattgefunden haben. Ältere Unterrichtseinheiten sind für die Bewerbung ungültig.

Wie weist ihr die Erfüllung von Kriterium 4 nach?

  • Nutzt bitte ausschließlich diese Mustervorlage, um die Informationen über den fairen Handel im Unterricht zusammen zu stellen.
  • Aus den Unterlagen muss hervorgehen, wann die Unterrichtsstunden stattgefunden haben, welche Klassen involviert waren und welche Fächer abgedeckt wurden. 

Weitere Ideen und Tipps

  • Ideen und Anregungen für den Unterricht findet ihr in unserem Ideenpool unter "Ideen für den Unterricht".
  • Unterrichtsmaterialien findet ihr ebenfalls im Ideenpool unter "Materialien für den Unterricht"
  • Über die Kampagne vermitteln wir geschulte Referentinnen und Referenten, die für einen Workshop oder einen Vortrag an eure Schule kommen. In unserer Referentenanfrage könnt ihr nach einem Besuch fragen. Die Kosten werden von TransFair übernommen.
  • Kennt ihr schon das Eine Welt-PromotorInnen-Programm? Für jedes Bundesland gibt es Promotorinnen und Promotoren, die zu globalen Themen an Schulen referieren. Hier findet ihr weitere Informationen und Kontakte vor Ort.
  • Vielleicht könnt ihr im Rahmen des Unterrichts auch mal einen Weltladen besuchen. Fragt den Weltladen in eurer Nähe an.

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